可是......
终于，有学生从震惊中回过了神。
别人强大不怕，伟人说了，科技是第一生产力，只要学习就能进步。
落后，可以学习就能赶上的。
三百年的差距又如何！
“黄教授，您知道他们的产量为什么这么高么？”
黄国强皱着眉头沉思了一下，说道：“表面看，是因为美国科学的种植和机械化生产度高，在美国农粮产量最大的几个省份，不管是种植或者收获，都是全方面机械化完成的。播种，是用飞机，收割，是用收割机。
配合科学的管理，它们的农业产量才极其高。
但如果从最根本的原因来说，其实是制度问题。
我想问在座的各位，你们想要做农民么？”
谁想做农民？
这一问，在场的学生在心里顿时就有了自己的第一个答案——不想。
无数家庭含辛茹苦让孩子读书为什么？
为了离开农村，远离土地。
学生们含辛茹苦考入大学，不远千里离开家乡到学校为什么？
读书？
不是，为了不做农民。
农民，一个最卑微的职业；一个无论再努力，收成年代混个肚子圆，饥荒年代会饿死的职业。
没人想做农民。
显然，黄国强很清楚所有人的答案，他也没有继续追问这个问题，话锋一转又转到了其他话题上。
“不管是人类还是大自然的环境，一直是一个优胜劣汰的发展历史，而人类几千年历史中，也一直是一个金字塔层次结构。美国在经济上的强大并不仅仅依赖发呆的金融水平，无论是农业或者科技，都至少领先于发展中国家一百年的时间。”
“在美国，农民的地位非常高。一个农民家庭的收入，年均平均高达三万美元。相当于中产阶级水平，几乎每一个农民家庭至少有一台小汽车。而农民的社会地位也非常高，一个农场主到银行，会受到贵宾一样的接待。”
“但在其他国家则不然，比如说我之前一个学生，在和城里同学提到自己的家庭时，总会逃避聊到家庭背景。为什呢？因为他的父母是农民。”
“我没有批判这位同学道德的意思，尽管，我不喜欢他的这种做法。但为什么，他不敢提到自己的父母是农民?”
“原因只有一个，农民代表着贫穷和落后？代表着卑微和无能。”
“为什么会这样？供需关系决定价值基础。很显然，农民的比例太大了。”
“而他真正的问题上，还是源自于制度的问题。公平。”
“农民，得不到应有的公平。”
“比如说，企业职工在工厂上班，退休了有退休金，有医疗保险，但农民，什么都没有。他们一生都在辛苦，一直工作到老死。”
“我也是出身农民家庭，我的父亲，在他死的那天，还在地里收麦子。”
“对了。那时候土地还没有分下来，他是为生产队干活累死的。”
“......”
一众学生们沉默了。
土地到户也就是十来年的时间，一些年龄大的学生那里会不知道生产队时候过的是什么日子。
“但事实证明，私人经济是可以自身稳定性的。”
“土地下乡到户后，我们的粮食产量才算真的迈出了一个新高点，不再有每年都会担忧的饥荒困扰。”
“这并不是我们国家一个个例，例如英国，自从撒切尔夫人上台以来推动私有化改革进程，仅仅不到十年时间，英国经济就摆脱了长期的低迷周期......”
“......”
“这说明什么？”
“公平即使不公平，不公既是公平。”
“如果一个农民付出了却得不到该有的回报，那么他就会产生惰怠心理；如果一名工人付出了汗水，却得不到合理的回报，他就会产生消极的心理；因为美国农民的收入高，所以就会有无数的精力投入到农业研究中，最终形成一个良性循环。
而美国的工业发达，它就会驱使更多的人才把精力投入到工业科技研发中，最终推动它的工业更加强大。”
“我举一个例子。英国罗伊斯.罗尔斯公司是世界上最顶尖的机械动力公司，七十年代的时候，为了和美国通用竞争市场，罗罗投入了大量资金研发新的产品，但迟迟无法有新的进展。恰逢后来撒切尔夫人上台执政，罗罗从国有企业变为了股份制公司。
因此，政府对于罗罗研究方面的补贴宣告终止，董事会对于研发小组的绩效考核也因此改变，只有达到新的研发成果才能够获得奖金。
一个月后，罗罗新的发动机问世了。”
“......”
“为什么短短一个月的时间，罗罗公司的研发部就完成了十几年无法完成的研发任务？”
“驱动性。”
说着，黄国强转过身在黑板上写下了一行大字。
“我想大家现在都知道，货币作为一般等价物，它是劳动力转化的一种体现。但社会金字塔结构层次，代表着，永远只有少数人能够站在某个领域的最前端。”
“原因，可能很多。每个人各方面素质都是不同的，有的人勤奋，有的人懒得，有的人聪明，有的人愚蠢。”
“让一个既聪明又勤奋的人和一个既懒惰又愚蠢的人得到同样的待遇，这公平么？”
“显然，这不公平。”
随着黄国强放下手里的粉笔，一众学生们不由沉思起来。
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