现场观众中不认识周秀英的更是没有，当然，她也没忘记介绍一下这次的钢琴伴奏老师申舒洁，她负责下午的伴奏。晚上的伴奏则是由另外一位钢琴伴奏老师张小林来负责的，两人都有在上午的彩排中跟学生们合作过。
秦放歌出场的时候，很有“大师”的模样，派头不说，气质和气势在那摆着的。
第一个上场的学生小胖子李浩东做了自我介绍，也是上午彩排的时候就有准备好的，他们这批学生在观众面前露脸扬名的好机会。
观众们对此反应一般，也没有说欢呼鼓掌之类的，特别现场的观众，静静的听着看着就好。
李浩东上台后，秦放歌也跟彩排一样，让他先做基础的声乐练习，不过时间比上午的时候要短得多。他会把宝贵的时间用在指导练习上，观众中，专业的声乐教育家歌唱家不少，音乐评论家也好些，声乐其实又是观众们最容易欣赏的艺术。
李浩东这短短两分钟的声乐基础练习，不少观众已经听出了端倪来。
“小胖子条件很好，可惜基础打得还是不够牢靠，感觉声音好虚浮。”
“在他这年龄段已经相当不错啦，不是人人都能跟我们家哥哥比的，要不然，哥哥怎么能做到大师的位置上去呢！”
“小胖子的气息不够稳，高音间的过渡做得也不够好……”直播间里弹幕的“嘴强王者”真不少，也在各种点评，瞎说的有，有理有据的也很多，他们有比现场观众优势的地方就在于，可以实时发表各自看法。
“看哥哥怎么指导小胖子啦！”更多的粉丝还是倾向于看秦放歌的标准答案，他们果然是没有记住他名字，看他比较胖就叫他小胖子了……
而观众们很快就见识到，秦放歌没有自己负责钢琴伴奏，当然也是有原因的。他把李浩东喊停之后，就立刻对他声乐练习中出现的问题，做出现场指导。
教他该在什么时候进行呼气和吸气，也讲气息的运用，是声乐的基础，并让李浩东跟着他的手势动作，做现场的示范。然后是从低音到中音再到高音的过渡，他做得并不顺利。他的基础其实已经相当不错，没学过声乐的，根本是连钢琴伴奏的音都跟不上的。而且，普通人大都是直接扯着嗓子唱，莫说让他一路唱到高音C，低高音C两个八度都根本上不去。
这其中，当然是有相当多技巧的，包括但不仅限于怎么合理运用身体的力量，而不单纯只是声带。光是运用腔体发音，在各种教学流派中都不太一样，口腔是最基础的，然后一般都是调动头腔胸腔产生共鸣，唱出更大，也更高的音为主。
秦放歌的教学方案则要更进一步，他让李浩东尝试着调动全身的腔体一起发力，不光口腔，头腔和胸腔，甚至连腹腔也用上，到他这里，唱歌不光是嗓子的事情，浑身上下都得使劲才行。
所谓“气沉丹田”，腰腹的力量在声乐练习中作用是不可忽视的。
李浩东一下子当然不能做到那么好，但这并不要紧，这本来就不是一个可以一触而就的事情，而是如秦放歌所言的那样，需要一个长期坚持不懈努力练习的过程。
效果嘛，李浩东自己就有做出最好的诠释。
秦放歌这个“大师”，更是有亲自做出示范，他运用身体不同部位发声，连错误的发声方法都示范了一下。这样一来，对比的效果更是堪称核弹爆炸。
这都还只是基础的声乐练习，学声乐的学生老师们听着感触都是特别深刻的，他们也想做到跟秦放歌一样呀！奈何自己的身体不给力，没办法像他那样如臂指使，看他练习起来多轻松自在的，怎么他们自己练习的时候就那么难呢！
普通观众嘛，他们发的弹幕很能表达他们感受，“虽然听不懂，但总感觉相当厉害的样子！”
“这不废话吗？除非耳朵不灵敏，要不然，还听不出哥哥倡导的发声方式的优点吗？”
“方法是好，关键是要能做到才行呀！”
“不去练习的话，肯定永远都不行，练了才有那点可能……”这话说得其实挺扎心的，但也是不争的事实。
“臣妾也想啊，可臣妾真的做不到呀！”没有机会到现场，只能通过收看网络直播的形式接受秦放歌大师课教育，特别学声乐的学生们，对此感受也是相当深刻的。
当然，也有很多学生表示，“听了哥哥的教导，感觉豁然开朗，等我仔细琢磨琢磨，明天就去尝试着练习！”
也有人好意提醒道，“这才只是个开始呢！”
确实是这样的，秦放歌的声乐歌剧大师班课程才正式开始不到五分钟呢！所包含的内容之丰富，很多学声乐的乐观估计，能花个两三年功夫练到位就相当不错了。
接着，秦放歌又继续就李浩东的声乐基础练习进行指导。这方面的东西，其实他自己在跟周秀英学习的时候，就有跟她进行深度的探讨和交流过。周秀英是完全鼓励秦放歌走出一条全新道路来的，也说是应该勇于尝试更多的东西，她年纪虽大，但思想并不保守，只要能让声乐歌剧事业发扬光大，在她看来，所有办法都是可以去尝试的。然后，也有秦放歌这样的特例在眼前做示范。
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