另外，大学里的期中、期末考试刘猛也经历过，知道监考并不严格。哪怕就算是桃园大学跟其他学校不一样，监考严格一些，那又能怎样呢？毕竟大学里的考试考察的都是基本知识，课堂上老师所讲也大多是理论，想要将知识变成有用的能力，还是得考学生自己去不断地练习和实践才行。
最后，这个成就值兑换积分，比之中学里用成绩兑换积分也不是一点优势没有。起码，它不需要学生们等着每个月的月考，可以随时主动出击，也就意味着无限可能。
而且将来学生进入社会依旧会通过成就值贡献积分呢，人的一生起码有个几十年，即使成就值可兑换的积分以一个个十年的过去除以2的次方来递减，一个学生一生所贡献的积分也不是小数目。
念头退出来，到了桃园大学那个页面，刘猛仔细一看果然发现在界面左上角有个让他之前没看到的总成就值显示，一如桃园学校那边的每月月考总成绩显示。
如今桃园大学刚建立，虽然系统将桃师大学生之前的成绩只都计算上了，但如今的总成就值也不过2万而已。乘以二兑换成积分，才只有4万，相较于桃园学校每月所贡献的500万积分，少得可怜。
刘猛用念头探入“总成就值”中，得到一条相关信息。
“每学期会将成就值全部兑换成积分，计入积分栏的总积分中！”
和中小学相比，系统对大学兑换积分的周期也变长了，由一个月变成一学期（半年）。
在了解系统中学校基本信息中桃园大学这一界面的诸多改变时，刘猛脚步不停，念头从系统中全部退出时，已经走进了桃园学校。虽然是下课期间，但大门通往行政楼的这条主干道上却不是学生们活动的区域，倒是有一两个老师办事经过，瞧见刘猛时恭敬的打了个招呼。
上了行政楼，刘猛照直往自己的办公室走去，那里助理童素素已经准备好了他需要的东西，拿上后，他便带着童素素一起往202会议室走去。
进入202会议室，刘猛果然发现吴燕已经带着10个老师在会议室中等着他了。
“校长。”吴燕来到刘猛面前认真的打了个招呼，一双美眸也不自禁地看着刘猛。
对于刘猛从燕京那边回到桃园主持桃园大学的建立工作，虽然吴燕理智上也和其他人一样觉得有些过于冒进，但在感情上她却是十分高兴的。因为，这意味着以后她又能每天都见到刘猛了。
其实吴燕并不清楚自己是不是喜欢刘猛，又或者是知道自己和刘猛不太可能，心里却不愿意承认。总之，现在她觉得在刘猛身边工作，心里很舒服，有安全感。
久经各种美女考验的刘猛在触碰到吴燕的眼神时没有任何尴尬，很自然的一笑后便道：“麻烦吴主任了，这里接下来的工作就由我来，你去忙其他事情吧。”
“嗯。”
吴燕点了点头，并没有多问什么，便退出去关上了会议室的门。
“校长。”会议室中的10位老师都起身向刘猛打招呼。
刘猛来到会议桌主席位前，扫视众人，微微点头道：“大家不用拘束，都坐下吧。今天召集大家过来主要是做一个调查，算是一项动员工作前的准备，希望大家能够配合。”
听到是“动员工作前的准备”不少人心中立马生出一个念头——难道是学校又准备去哪儿开分校了？不应该啊，校长这段时间的工作重心不是在建立桃园大学上吗？
见这10位老师的疑惑表情，刘猛不禁微微一笑，示意童素素将带过来的一叠调查表格发了下去。
接到表格一看，这些老师眼睛都不由一亮，因为这份表格赫然是关于到桃园大学任职的意向调查表！
难道说，校长是想动员他们去大学里工作？
有了这种猜测，瞬间不少老师脸上就露出惊喜之色。
“大家先好好的将手中的表格填写好吧。”刘猛就交代了一句，便坐下来细细的打量着自己挑出来的，将要被施展“群体知识灌输”的10位老师来。
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