为了确定周解放的说法，刘教授立刻对吴凯确问道：“小吴！小周说的是真的吗？你能否给我们介绍下，你救治那孩子的方法吗？”
吴凯听到刘院子的询问，也没打算私藏，开口介绍道：“刘院长！我救人的方法，是将人的肺部设想成一个气球，气管就是气球的气嘴儿，假如气嘴儿被异物阻塞，可以用手捏挤气球，气球受压球内空气上移，从而将阻塞气嘴儿的异物冲出。”
刘院长是华夏的医学专家，当他听到吴凯介绍的情况，马上就明白这其中的原理，让他忍不住拍案叫好道：“妙！小吴！你想出的这个方法简直是太妙了！就凭你想出的这个方法，你已经不需要参加临床考试，”
“刘院长！外科有位急性胰腺炎的病人，并且病情突然恶化陷入休克状态。”正当刘院长直接宣布吴凯不用参加临床考试的消息，一名医生匆匆忙忙的从外面跑进办公室，一脸紧张地向刘教授汇报道。
刘院长听到下属的汇报，脸上骤然一变，连忙对周教授说道：“老周！我需要立刻赶过去看看，这几个人的临床考试，就麻烦你了。”
刘院长说完，也不等周教授同意，就直接朝着病房外走去，结果他才刚刚走出病房门口，突然停下脚步，笑着对吴凯问道：“小吴！你要不要跟我一起过去看看。”
吴凯没想到刘院长，竟然会邀请他一起过去看看，这无疑是让他感到非常惊讶，面对刘院长的邀请，吴凯并未拒绝，而是礼貌地感谢道：“刘院长！谢谢您，那我跟您一起去长长见识！”
刘院长领着吴凯很快就来到那位患者的病房，刘院长看到医生们，正在对患者进行抢救，一脸严谨地对其中一位医生吩咐道：“小赵！患者的病例在那里？马上拿过来给我看看？”
赵医生听到刘院长的吩咐，连忙将一份病例递给刘院长，还不忘向刘院长介绍道：“这位患者是昨天到我们医院来看病，我们初步断定是急性胰腺炎，于是就建议患者住院治疗。”
刘院长听到赵医生汇报的情况，将手中的病例认真的翻看一遍，随后将病例递给站在一旁的吴凯，一脸严谨地说道：“小吴！这份病例，你也看一看！”
吴凯听到刘院长的话，看到刘院长递给自己的病例，知道刘院长对他起了爱才之心，有意要培养他。
吴凯从刘院长手中接过病例，随后翻开病例认真地看了起来。
根据病例里的描述，患者刚刚到医院看病之前，曾经出现腹痛、恶心、呕吐、发热的症状，主治医生的诊断结果是急性胰腺炎，建议患者住院结束治疗。
患者住院以后，主治医生就按照急性胰腺炎的治疗方案，给患者进行治疗，结果患者用了一天的药后，病症非但没有得到缓解，反而还加重陷入休克当中。
看到这份病例，吴凯马上就意识到，这名患者并不是急性胰腺炎，而是阑尾炎，因为患者出现的症状，属于急性水肿型胰腺炎，而休克则是属于出血坏死型胰腺炎的临床反应。
意识到主治医生出现误诊，立刻对刘院长提醒道：“刘院长！我感觉这位患者，并不是得了急性胰腺炎，而是急性阑尾炎。”
刘院长得知吴凯根据人体的原理，发明出一种能够呼吸道被糖果卡住的方法以后，吴凯在刘院长的心目中，是一个有医学潜力的年轻人。
现在见到吴凯仅凭患者的病例，就发现患者的真实病情，这让刘院长感到非常惊讶，连忙对吴凯问道：“小吴！你说这位患者，并不是急性胰腺炎，而是急性阑尾炎阑尾炎，你能不能说说，你的具体依据是什么？”
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